http://hdl.handle.net/20.500.11960/2379 Thu, 27 Aug 2026 12:41:57 GMT 2026-08-27T12:41:57Z http://hdl.handle.net/20.500.11960/5037 Title: Programas de reabilitação para o controlo da fadiga em pacientes oncológicos: uma scoping review Authors: Carvalho, Flávia Cristina Reis Loureiro Abstract: O presente relatório descreve, criticamente, o percurso formativo desenvolvido no âmbito do Estágio de Natureza Profissional do Mestrado em Enfermagem de Reabilitação, direcionado para a prestação de cuidados especializados ao utente com patologia do foro cardiorrespiratório, neurológico e orto traumatológico, permitindo a consolidação de saberes teóricos e práticos, essenciais ao exercício profissional diferenciado em Enfermagem de Reabilitação (ER), articulando as competências comuns do enfermeiro especialista com as competências específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Reabilitação (EEER). O estágio decorreu em contexto hospitalar, nos serviços de Reabilitação Respiratória, Cirurgia Cardiotorácica, Neurologia, Neurocirurgia e Traumatologia, e em contexto comunitário, na Equipa de Cuidados Continuados Integrados (ECCI), em três Unidades Locais de Saúde do Norte do país. Foram acompanhados utentes com processos de doença aguda e crónica, associados a défices funcionais, dependência nas AVD’s e necessidade de readaptação face à sua situação atual de saúde. A intervenção do EEER, integrada na equipa multidisciplinar, centrou-se na prestação de cuidados holísticos e de qualidade, mediante uma avaliação funcional sistematizada e na implementação de programas de reabilitação individualizados, orientados para a maximização da funcionalidade, a promoção da autonomia e capacitação do utente e família para uma transição eficaz no processo saúde-doença. A relação terapêutica estabelecida, sustentada na empatia, na parceria e na escuta ativa, revelou-se determinante para a adesão ao processo de reabilitação e para a obtenção de ganhos em saúde. Paralelamente à componente prática, foi desenvolvida uma scoping review com o objetivo de mapear a evidência científica disponível relativa a “Programas de reabilitação para o controlo da fadiga em pacientes oncológicos”, permitindo aprofundar conhecimentos, identificar lacunas na evidência disponível e reforçar a relevância da prática baseada na evidência, no planeamento e implementação dos cuidados de reabilitação. Em síntese, este relatório reflete um percurso de desenvolvimento pessoal e profissional, sustentado na aquisição de competências científicas, técnicas, éticas e relacionais, comprovando o papel do EEER como elemento central na tomada de decisão clínica face às necessidades complexas do utente e da sua família nos diferentes contextos da prática de cuidados.; This report provides a critical overview of the training program developed as part of the Professional Internship for the master’s degree in Rehabilitation Nursing, which focuses on providing specialized care to patients with cardiorespiratory, neurological and orthopedic-traumatological conditions. The program enables the consolidation of theoretical and practical knowledge, essential for specialized professional practice in Rehabilitation Nursing (RN), integrating the common competencies of the specialist nurse with the specific competencies of the Specialist Nurse in Rehabilitation Nursing. The internship took place in a hospital setting, within the Respiratory Rehabilitation, Cardiothoracic Surgery, Neurology, Neurosurgery, and Traumatology departments, and in a community setting, within the Integrated Continuing Care Team, at three Local Health Units in the northern part of the country. Patients with acute and chronic conditions were monitored, including those with functional deficits, dependence on activities of daily living, and a need for rehabilitation given their current health status. The RN’s intervention, integrated into the multidisciplinary team, focused on providing holistic, high-quality care through a systematic functional assessment and the implementation of individualized rehabilitation programs aimed at maximizing functionality, promoting autonomy, and empowering the patient and family for an effective transition in the health-illness process. The therapeutic relationship established, based on empathy, partnership, and active listening, proved to be crucial for adherence to the rehabilitation process and for achieving health gains. In parallel with the practical component, a scoping review was conducted to map the available scientific evidence regarding “Rehabilitation programs for fatigue management in cancer patients,” allowing for the deepening of knowledge, the identification of gaps in the available evidence, and the reinforcement of the relevance of evidence-based practice in the planning and implementation of rehabilitation care. In summary, this report reflects a journey of personal and professional development, grounded in the acquisition of scientific, technical, ethical, and interpersonal skills, demonstrating the role of the EEER as a central element in clinical decision-making in response to the complex needs of patients and their families across various healthcare settings. Description: Relatório de Estágio de Natureza Profissional no âmbito do Mestrado em Enfermagem de Reabilitação apresentada na Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Viana do Castelo Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.11960/5037 2026-07-15T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11960/5036 Title: Intervenções de enfermagem de reabilitação na prevenção de quedas em contexto oncológico: uma scoping review Authors: Silva, Ana Isabel Oliveira Cerqueira da Abstract: O presente Relatório Final de Mestrado em Enfermagem de Reabilitação tem como finalidade evidenciar, de forma crítica e fundamentada, o percurso formativo desenvolvido ao longo do estágio de natureza profissional, integrando, simultaneamente, um trabalho de investigação centrado na prevenção de quedas em contexto oncológico e uma reflexão crítica sobre o desenvolvimento das competências do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Reabilitação (EEER). O documento organiza-se em três capítulos complementares. O primeiro capítulo é dedicado ao percurso formativo em Enfermagem de Reabilitação, assumindo a queda no adulto como eixo transversal de intervenção. Neste âmbito, são analisados os diferentes contextos da prática clínica, a intervenção desenvolvida e o contributo dessas experiências para a compreensão da queda enquanto problemática multifatorial, com impacto significativo na funcionalidade, autonomia, segurança e qualidade de vida da pessoa. O segundo capítulo corresponde ao trabalho de investigação, desenvolvido sob a forma de uma Scoping Review, segundo a metodologia do Joanna Briggs Institute, com o objetivo de mapear a evidência científica sobre programas de enfermagem de reabilitação na prevenção de quedas em adultos com doença oncológica. O terceiro capítulo apresenta uma reflexão crítica sobre o desenvolvimento das competências do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Reabilitação, evidenciando a consolidação progressiva das competências comuns e específicas ao longo do percurso clínico e investigativo. Esta análise permitiu tornar visível a construção de uma prática especializada, autónoma, ética, reflexiva e sustentada na evidência científica. Em síntese, o relatório evidencia que o percurso formativo contribuiu para o desenvolvimento de uma identidade profissional mais consciente, crítica e segura, reforçando a relevância da intervenção do EEER na promoção da funcionalidade, da autonomia e da qualidade de vida da pessoa. Simultaneamente, o trabalho de investigação reforça a pertinência da prevenção de quedas em contexto oncológico e a necessidade de investir em intervenções e programas de reabilitação mais estruturados, seguros e ajustados às necessidades desta população.; This Master's Thesis in Rehabilitation Nursing aims to critically and thoroughly demonstrate the training path developed throughout the professional internship, simultaneously, integrating research focused on fall prevention in an oncological context and a critical reflection on the development of the competencies of the Specialist Nurse in Rehabilitation Nursing. The document is organized into three complementary chapters. The first chapter is dedicated to the training path in Rehabilitation Nursing, assuming falls in adults as a cross-cutting axis of intervention. In this context, the different contexts of clinical practice, the intervention developed, and the contribution of these experiences to the understanding of falls as a multifactorial problem, with a significant impact on the functionality, autonomy, safety, and quality of life of the person, are analyzed. The second chapter corresponds to the research work, developed in the form of a Scoping Review, according to the methodology of the Joanna Briggs Institute, with the objective of mapping the scientific evidence on rehabilitation nursing programs in the prevention of falls in adults with oncological disease. The third chapter presents a critical reflection on the development of the competencies of the Specialist Nurse in Rehabilitation Nursing, highlighting the progressive consolidation of common and specific competencies throughout the clinical and research journey. This analysis made it possible to make visible the construction of a specialized, autonomous, ethical, reflective practice supported by scientific evidence. In summary, the report shows that the training path contributed to the development of a more conscious, critical and confident professional identity, reinforcing the relevance of the EEER's intervention in promoting the functionality, autonomy and quality of life of the person. Simultaneously, the research work reinforces the relevance of fall prevention in an oncological context and the need to invest in more structured, safe and tailored rehabilitation interventions and programs to meet the needs of this population. Description: Relatório de Estágio de Natureza Profissional no âmbito do Mestrado em Enfermagem de Reabilitação apresentada na Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Viana do Castelo Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.11960/5036 2026-07-15T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11960/5028 Title: O papel do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde mental e psiquiátrica na capacitação dos cuidadores informais da pessoa com demência Authors: Nova, Natália Margarida Ferreira Bouça Abstract: O presente relatório de natureza profissional surge no âmbito do percurso realizado no Curso de Mestrado em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, tendo como objetivo refletir criticamente sobre o processo de desenvolvimento e consolidação de competências do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, sustentando a prática clínica na evidência científica e nos princípios éticos e deontológicos que orientam o exercício profissional. Para o desenvolvimento das competências comuns e específicas do enfermeiro especialista, foram realizados três estágios em diferentes contextos de intervenção, nomeadamente em internamento de agudos, comunidade e respostas especializadas, decorridos entre maio de 2025 e março de 2026, permitindo articular a experiência clínica com o conhecimento científico que sustenta a prática em enfermagem de saúde mental e psiquiátrica. Com o objetivo de fundamentar a prática especializada na evidência científica, foi desenvolvida uma revisão narrativa da literatura designada por “O papel do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica na capacitação do cuidador da pessoa com demência”. A análise da literatura evidenciou o contributo do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Mental no apoio e capacitação dos cuidadores informais, principalmente através de intervenções psicoeducativas. Tendo em conta estes resultados, foi implementado o programa psicoeducativo (Es)Tar com a Demência (L. Sousa et al., 2021), cujos resultados evidenciaram o potencial desta intervenção no desenvolvimento de conhecimentos, competências e estratégias de adaptação por parte dos cuidadores. Globalmente, o percurso formativo desenvolvido possibilitou a aquisição e consolidação de competências essenciais para o exercício da prática especializada em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, contribuindo para uma prática clínica fundamentada, reflexiva e ajustada às necessidades da pessoa, da família e da comunidade.; This professional report was developed within the scope of the Master’s Degree in Mental Health and Psychiatric Nursing and aims to critically reflect on the process of developing and consolidating the competencies of the Specialist Nurse in Mental Health and Psychiatric Nursing, grounding clinical practice in scientific evidence and in the ethical and deontological principles that guide professional practice. To develop the common and specific competencies of the specialist nurse, three clinical placements were undertaken in different intervention settings, namely acute inpatient care, community care, and specialized services, between May 2025 and March 2026. These experiences enabled the integration of clinical practice with the scientific knowledge underpinning mental health and psychiatric nursing care. In order to support specialized practice through scientific evidence, a narrative literature review entitled “The Role of the Specialist Nurse in Mental Health and Psychiatric Nursing in Empowering Caregivers of People with Dementia” was conducted. The literature analysis highlighted the contribution of the Specialist Mental Health Nurse in supporting and empowering informal caregivers, particularly through psychoeducational interventions. Based on these findings, the psychoeducational program (Es)Tar com a Demência (L. Sousa et al., 2021) was implemented, and the results demonstrated its potential in promoting caregivers knowledge, skills, and adaptation strategies. Overall, this training pathway enabled the acquisition and consolidation of essential competencies for specialized practice in Mental Health and Psychiatric Nursing, contributing to evidence-based, reflective, and person, family, and community-centered clinical practice. Description: Relatório de Estágio de Natureza Profissional no âmbito do Mestrado em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica apresentada na Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Viana do Castelo Mon, 06 Jul 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.11960/5028 2026-07-06T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11960/5026 Title: Perceções de enfermeiros sobre a sua prática de enfermagem de saúde familiar: validação portuguesa da Family Nursing Practice Scale Authors: Abreu, Ana Margarida Amaro Saleiro Abstract: Enquadramento: A Enfermagem de Saúde Familiar (ESF) assume um papel estratégico nos cuidados de saúde, sendo a qualificação contínua estruturante para a afirmação da enfermagem. A disponibilização de instrumentos validados para aceder às perceções dos enfermeiros sobre a sua prática é essencial para a qualidade dos cuidados. Objetivos: Adaptar transculturalmente e validar a Family Nursing Practice Scale (FNPS), de Simpson e Tarrant (2006), para a população portuguesa. Refletir sobre o desenvolvimento de competências no Estágio de Natureza Profissional (ENP) do Mestrado em Enfermagem Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Familiar. Metodologia: O estudo, desenvolvido em coautoria, é do tipo quantitativo analítico e segue a metodologia da COSMIN. Realizado com enfermeiros a exercer em Unidades de Saúde Familiar e Unidades de Cuidados de Saúde Personalizados de duas Unidades Locais de Saúde do Norte de Portugal, recorreu-se a um instrumento constituído por: questionário de caracterização; a FNPS em validação; a Importância da Família nos Cuidados de Enfermagem - Atitudes dos Enfermeiros modificada (Oliveira et al., 2011; Saveman et al., 2011); e o questionário de satisfação global profissional (adaptado de Ferreira & Antunes, 2009). O desenvolvimento das competências comuns dos Enfermeiros Especialistas e das específicas à ESF baseou-se nos respetivos regulamentos. Resultados: A FNPS sob validação, após adaptação transcultural, foi aplicada a 140 enfermeiros. Validaram-se seis propriedades psicométricas: validade de conteúdo (83,3% de aprovação dos peritos); validade estrutural com dois fatores (SRMR = 0,07); consistência interna (α de Cronbach de 0,901 e 0,831 nas subescalas); invariância residual parcial (ΔCFI = -0,009); fiabilidade (CCI = 0,78); e validade de constructo (80% das hipóteses confirmadas). O kappa de Cohen revelou elevada concordância na categorização interavaliadores (0,90). No âmbito do ENP, foram realizadas seis atividades, com intervenções centradas no cuidado com as famílias, apoio ao cuidador, registos de ESF, controlo de infeção, satisfação profissional e avaliação do risco familiar. Conclusões: A Escala da Prática de Enfermagem de Saúde Familiar foi validada pelos critérios da COSMIN. O percurso formativo permitiu consolidar as competências de uma prática avançada em ESF, particularmente na prática baseada na evidência, investigação em enfermagem, tomada de decisão clínica e intervenção com as famílias.; Background: Family Health Nursing plays a strategic role in healthcare, with continuous professional development being a cornerstone for the advancement of nursing. The availability of validated instruments that enable access to nurses’ perceptions of their professional practice is essential to ensure quality care. Aim: To culturally adapt and validate the FNPS (Simpson & Tarrant, 2006) for the Portuguese population. To reflect on the development of competencies during the Professional Practice Internship of the Master’s Degree in Community Nursing - Family Health Nursing. Methods: The study, conducted in co-authorship, followed a quantitative analytical design and was guided by the COSMIN methodology. It was carried out with nurses working in Family Health Units and Personalized Healthcare Units from two Local Health Units in Northern Portugal. Data were collected using an instrument composed of: a characterization questionnaire; the FNPS under validation; the modified Families’ Importance in Nursing Care - Nurses’ Attitudes scale (Oliveira et al., 2011; Saveman et al., 2011); and the global professional satisfaction questionnaire (adapted from Ferreira & Antunes, 2009). The development of common competencies of specialist nurses and those specific to Family Health Nursing was based on the respective professional regulations. Results: Following the transcultural adaptation, the FNPS under validation was applied to 140 nurses. Six psychometric properties were validated: content validity (83.3% expert agreement); two-factor structural validity (SRMR = 0.07); internal consistency (subscales Cronbach’s α of 0.901 and 0.831); partial residual invariance (ΔCFI = -0.009); reliability (ICC = 0.78); and construct validity (80% of the hypotheses confirmed). Cohen’s kappa indicated high inter-rater agreement in categorization (0.90). Within the scope of the internship, six activities were carried out, involving interventions focused on family-centered care, caregiver support, Family Health Nursing documentation, infection control, professional satisfaction and family risk assessment. Conclusions: The Portuguese version of the FNPS was validated according to COSMIN criteria. The training pathway contributed to the consolidation of competencies for advanced practice in Family Health Nursing, particularly regarding evidence-based practice, nursing research, clinical decision-making and family-focused interventions. Description: Relatório de Estágio de Natureza Profissional no âmbito do Mestrado Enfermagem Comunitária, na área de Enfermagem de Saúde Familiar apresentada na Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Consórcio IPB, IPVC e UTAD) Fri, 05 Jun 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.11960/5026 2026-06-05T00:00:00Z