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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Jun-2005Development and construct validation of an inventory for assessing the home environment for motor developmentRodrigues, Luis Paulo; Saraiva, Linda; Gabbard, CarlarticleopenAccess
2007Estabilidade da aptidão física na transição da infância (7-9 anos) para a puberdade (15 anos)Rodrigues, Luis Paulo; Angélico, Sérgio; Saraiva, Linda; Bezerra, PedroarticleopenAccess
2008Morfologia e crescimento dos 6 aos 10 anos de idade em Viana do Castelo, PortugalRodrigues, Luis Paulo; Bezerra, Pedro; Saraiva, LindaarticleopenAccess
2007Aptidão física no 1º ciclo do ensino básico em Viana do CasteloRodrigues, Luis Paulo; Saraiva, Linda; Bezerra, PedroarticleopenAccess
6-Set-2016Reliability and construct validity of the test of gross motor development-2 in portuguese childrenLopes, Vítor P.; Saraiva, Linda; Rodrigues, Luis PauloarticleopenAccess
1-Jan-2021El recreo escolar en la educación infantil: desafíos y oportunidades de múltiples aprendizajesSaraiva, Linda; Pontes, Susana; Santos, Fernando; Sá, CésararticleopenAccess
2020Exploring the impact of a TPSR program on transference of responsibility goals within a preschool setting: an action research studySantos, Fernando; Miguel, Jacinta; Wright, Paul M.; Sá, César; Saraiva, LindaarticleopenAccess
14-Fev-2024Is it possible to identify physical-motor profiles of preschool children on their association with selected biosocial factors?Gil-Madrona, Pedro; Losada-Puente, Luisa; Mendiri, Paula; Sá, César; Silva, Inês P.; Saraiva, LindaarticleopenAccess
12-Mar-2021Teaching personal and social responsibility (TPSR) in teacher education: reflections and future directionMartinek, Thomas J.; Santos, Fernando; Sá, César; Saraiva, LindaarticleopenAccess