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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2017Post-bologna policies for teacher education in Portugal: Tensions in building professional identitiesLeite, Carlinda; Fernandes, Preciosa; Sousa-Pereira, FatimaarticleopenAccess
22-Ago-2022Condições de socialização com a docência em Portugal: análise do modelo de formação e perfil de formadoresLeite, Carlinda; Sousa-Pereira, FátimaarticleopenAccess
2015Políticas de formação inicial de professores em Portugal no Processo de Bolonha: uma análise intrainstitucional a partir de práticas de formaçãoSousa-Pereira, Fátima; Leite, Carlinda; Melo de Carvalho, JoséarticleopenAccess

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