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http://hdl.handle.net/20.500.11960/3662
Title: | Global Schools: propostas de integração curricular de Educação para o Desenvolvimento e Cidadania Global no 1º e 2º CEB |
Authors: | Esteves, Alexandra Barbosa, Ana Madeira, Eliana Barbosa, Gabriela Oliveira, Joana Cardoso, Jorge Coelho, La Salete Neves, Luísa Gonçalves, Teresa |
Keywords: | Cidadania global Cooperação Direitos humanos Diversidade cultural Educação para o desenvolvimento Exclusão social Globalização |
Issue Date: | 2018 |
Publisher: | Escola Superior de Educação do IPVC |
Citation: | Esteves, A., Barbosa, A., Madeira, E., Barbosa, G. , Oliveira, J., Cardoso, J., Coelho, L. S., Neves, L., & Gonçalves, T. (2018). Global Schools: Propostas de integração curricular da Educação para o Desenvolvimento e Cidadania Global no 1.º e 2.º CEB (L. Neves & L. S. Coelho, Coords.). Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo. |
Abstract: | Da Introdução: "... materiais educativos de Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global (ED/ECG), desenvolvidos no âmbito do projeto Global Schools: Aprender a (con)viver2, destinados a docentes do ensino básico. Se já possui alguma experiência nesta área, estes recursos são uma mais-valia para se inspirar, refletir e aprofundar ideias; se é principiante nesta área, esperamos que este seja o início de uma maravilhosa viagem de descobertas. Como docentes sabemos, quase intuitivamente, que uma boa educação é aquela que permite às crianças desenvolverem um sentido de pertença à comunidade planetária. Queremos proporcionar-lhes tempo, espaço e incentivo para que possam parar e refletir sobre quem são, o que pensam e sentem acerca do mundo, e qual o seu papel no mesmo." |
Description: | Recurso elaborado no âmbito do projeto “Global Schools: Aprender a (con)Viver”. Este proje- to, decorrido entre 2015 e 2018, tem como objetivo promover e apoiar a integração das temá- ticas de Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global no currículo do Ensino Básico e envolve dezassete organizações (Organizações Não Governamentais, Autoridades Locais e Instituições de Ensino Superior) de dez países europeus. |
URI: | http://hdl.handle.net/20.500.11960/3662 |
ISBN: | 978-989-8756-15-2 |
Appears in Collections: | ESE - Livros |
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