Palavras na cor e música

Abstract

Na recolha de material para a realização de uma pequena colectânea de conceitos sobre a cor, visando o apoio ao estudo a um grupo de alunos, foram vários os exemplos que surgiram de palavras e ideias acerca da ligação entre a cor e a música. Existe uma grande correspondência entre palavras homógrafas utilizadas na teoria da música ocidental e na teoria da cor. Esta ideia de estabelecer uma relação entre a cor e a música foi já sugerida por Newton, Kandinsky, Klee, entre outros. A coincidência entre palavras usadas na música e na cor, bem como a semelhança entre muitos dos significados atribuídos e a sua exploração por muitos artistas plásticos constituem, neste trabalho, o ponto de partida para a elaboração de uma pequena pesquisa entre palavras e significados atribuídos nestas duas áreas. Designamos por cor a nossa percepção das cores, a nossa vivência e experiência com a cromaticidade de um objecto, mas nunca designamos por cor de um objecto a sua composição molecular. Na sua essência, a música é um fenómeno sonoro, pelo que interpretação mais adequada será a interpretação sonora. “A vivência global da perpecpção sensorial e da compreensão intelectual da música no ouvinte traz por acréscimo, com a sua complexidade, a emoção, a fantasia e a capacidade vivencial” (Ulrich, 2003, p. 11). Estudar cor e música é estudar as sensações e os sentimentos que elas suscitam, bem como as suas simbologias. É, também, estudar as suas medições e os seus sistemas de organização. ABSTRACT In the collecting of material to a short compilation of concepts about color, aimed to support student's study, several examples of words and ideas had emerged, about the link between color and music. There is a high correlation between homographic words, used in the western music theory and in the theory of color. This idea of establishing a relationship between the color and the music was already suggested by Newton, Kandinsky, Klee, among others. The coincidence between words used in the music and in the color, as well as the similarity between many of the meanings and their exploitation by many artists are, in this paper, the starting point for developing a little research, between words and their meanings in these two areas. We call by color our perception of colors, our experience and expertise with the chromaticity of an object, but we never designate by color of an object to its molecular composition. In essence, the music is a sound phenomenon, by which interpretation is more appropriate to interpret sound. “A vivência global da perpecpção sensorial e da compreensão intelectual da música no ouvinte traz por acréscimo, com a sua complexidade, a emoção, a fantasia e a capacidade vivencial” (Ulrich, 2003, p. 11). Studying music and color is studying the sensations and the feelings they arouse, as well as their symbologies. It is also the study of their measurements and their organization systems.