Gamification adoption in mobile app to support students in higher education

Abstract

Student engagement with digital platforms is crucial for improving their academic experience and access to institutional information. At the Polytechnic Institute of Viana do Castelo (IPVC), myIPVC mobile application serves as the primary tool for students to access academic content, administrative updates, and other essential resources. However, despite its widespread use, the app struggles to maintain high levels of student interaction, leading to the underutilization of its full potential. This project addresses this issue by integrating gamification elements into myIPVC app to enhance user engagement and create a more interactive experience. Gamification, which applies game design principles to non-game contexts, has been widely recognized for its ability to increase motivation, encourage regular participation, and improve knowledge retention. By incorporating features such as achievement badges, and reward systems, the new version of the app aims to foster a more engaging and rewarding user experience. The implementation of these gamification features will be carried out using React Native, a cross-platform development framework that ensures compatibility across different mobile operating systems. The effectiveness of the proposed solution will be evaluated by analyzing user behavior and engagement metrics before and after the introduction of gamified components. This assessment will help determine the impact of gamification on student interaction and overall app usage. By leveraging mobile technologies and gamification strategies, this project seeks to transform myIPVC app into a more dynamic and engaging platform, ultimately improving the way students interact with academic content and institutional services.

O envolvimento dos estudantes com as plataformas digitais é crucial para melhorar a sua experiência académica e o acesso à informação institucional. No Instituto Politécnico de Viana do Castelo (IPVC), a aplicação móvel myIPVC serve como a principal ferramenta para os estudantes acederem a conteúdos académicos, atualizações administrativas e outros recursos essenciais. No entanto, apesar da sua utilização generalizada, a aplicação enfrenta dificuldades em manter elevados níveis de interação por parte dos estudantes, o que leva a uma subutilização do seu potencial total. Este projeto aborda esta questão através da integração de elementos de gamificação na aplicação myIPVC, com o objetivo de aumentar o envolvimento dos utilizadores e criar uma experiência mais interativa. A gamificação, que aplica princípios de design de jogos em contextos não relacionados com jogos, tem sido amplamente reconhecida pela sua capacidade de aumentar a motivação, incentivar a participação regular e melhorar a retenção de conhecimento. Ao incorporar funcionalidades como medalhas de conquista (achievement badges) e sistemas de recompensas, a nova versão da aplicação pretende promover uma experiência de utilização mais envolvente e gratificante. A implementação destas funcionalidades de gamificação será realizada utilizando React Native, uma framework de desenvolvimento multiplataforma que garante a compatibilidade com diferentes sistemas operativos móveis. A eficácia da solução proposta foi avaliada através da análise do comportamento dos utilizadores e das métricas de interação antes e depois da introdução dos componentes gamificados. Esta avaliação permitirá determinar o impacto da gamificação na interação dos estudantes e na utilização geral da aplicação. Ao tirar partido das tecnologias móveis e das estratégias de gamificação, este projeto procura transformar a aplicação myIPVC numa plataforma mais dinâmica e envolvente, melhorando, assim, a forma como os estudantes interagem com os conteúdos académicos e os serviços institucionais.