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http://hdl.handle.net/20.500.11960/3040| Título: | Construção de instrumento de avaliação do pensamento crítico: considerações preliminares |
| Outros títulos: | Construction of an instrument for the evaluation of critical thinking: previous considerations |
| Autores: | Bruna, Casiraghi Almeida, Leandro da Silva Júlio, Aragão Brito, Luciana |
| Palavras-chave: | Pensamento crítico Ensino superior Competências transversais Avaliação |
| Data: | 15-Dez-2017 |
| Citação: | Casiraghi, B., Almeida, L. S., Aragão, J. C. S., & Brito, L. (2017). Construção de instrumento de avaliação do pensamento crítico: considerações preliminares. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Extr.(1), 068–070. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.01.2234 |
| Resumo: | Existem diversos instrumentos validados para a avaliação do pensamento crítico, contudo os instrumentos são amplos, longos e indisponíveis para aplicação em larga escala, pelo menos em língua portuguesa. Este trabalho objetiva apresentar o primeiro momento de elaboração de um instrumento de avaliação do pensamento crítico, com alguma facilidade de aplicação e que abarque as habilidades essenciais, para estudantes do ensino superior. A principal conclusão é que este processo é moroso e difícil, sendo certo que a relevância da avaliação do pensamento crítico na população universitária justifica a prossecução do projeto. |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.11960/3040 |
| ISSN: | 2386-7418 |
| Aparece nas colecções: | ESE - Artigos indexados a outros indexadores |
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