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http://hdl.handle.net/20.500.11960/3557| Title: | Como estão a ser preparados os futuros professores para o ensino da leitura e da escrita? |
| Authors: | Leite, Carlinda Leite, Isabel Sousa-Pereira, Fátima Lemos, Gina C. |
| Issue Date: | 2022 |
| Publisher: | Fundação Belmiro de Azevedo - EDULOG |
| Citation: | Leite, I., Leite, C., Sousa-Pereira, F., & Lemos, G. C. (2022). Como estão a ser preparados os futuros professores para o ensino da leitura e da escrita? (I. Leite & C. Leite (eds.)). Fundação Belmiro de Azevedo - EDULOG. https://www.edulog.pt/publicacao/45 |
| Abstract: | O estudo “Como estão a ser preparados os futuros professores para o ensino da leitura e da escrita?” aprofunda o conhecimento sobre a formação inicial de professores, debruçando-se especificamente sobre a preparação para o ensino da leitura e escrita no 1.º Ciclo do Ensino Básico (1.º CEB). Em concreto, o estudo permite saber se os cursos atualmente em vigor para a formação inicial de professores garantem as condições necessárias (quer ao nível dos planos de estudos, quer do corpo docente que os concretizam) para os futuros professores adquirirem o conhecimento científico e pedagógico necessário a um ensino da leitura e da escrita eficaz. |
| Description: | Este estudo foi desenvolvido no âmbito do projeto de investigação Como estão a ser preparados os futuros professores para o ensino da leitura e da escrita?. As opiniões expressas nesta publicação refletem o posicionamento dos seus autores e não vinculam necessariamente o EDULOG. |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.11960/3557 |
| ISBN: | 978-989-53711-1-2 |
| Appears in Collections: | ESE - Livros |
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