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http://hdl.handle.net/20.500.11960/3504
Título: | Escolas transformadoras. Guia de integração da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global na ESE-IPVC: 2019-2020 |
Autores: | Pontes, Adalgisa Costa, Alexandre Aguiar, Ana Raquel Faria, Carla Magalhães, Carla Fernandes, Fátima Sousa-Pereira, Fátima Trabulo, Francisco Barbosa, Gabriela Oliveira, Joana Coelho, La Salete Saraiva, Linda Neves, Luísa Alves, Margarida Manso, Augusta Gonçalves, Teresa Gonçalves, Teresa Coelho, La Salete |
Palavras-chave: | Educação para o desenvolvimento Cidadania global Integração curricular |
Data: | 2020 |
Editora: | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo |
Citação: | Pontes, A., Costa, A., Aguiar, A. R., Faria, C., Magalhães, C., Fernandes, F., Sousa-Pereira, F., Trabulo, F., Barbosa, G., Oliveira, J., Coelho, L. S., Saraiva, L., Neves, L., Alves, M., Manso, M. A., & Gonçalves, T. (2020). Escolas transformadoras. Guião da integração da educação para o desenvolvimento e para a cidadania global na ESE-IPVC: 2019-2020 (T. Gonçalves & L. S. Coelho (eds.)). Escola Superior de Educação do IPVC. https://drive.google.com/file/d/10dtuwJJm-RHs0ocNwlgfnYmAYg-nD-O_/view |
Resumo: | A Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, no âmbito do projeto "Escolas Transformadoras”, intensificou a sua ação de integração da Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global (ED/ECG) na sua oferta educativa, nomeadamente em diversas Unidades Curriculares. A publicação apresenta exemplos desta integração, partilhando experiências, atividades e recursos resultantes das mesmas. |
URI: | http://hdl.handle.net/20.500.11960/3504 |
ISBN: | 978-989-8756-37-4 |
Aparece nas colecções: | ESE - Livros |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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