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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | ???itemlist.dc.rights??? |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | Da articulação curricular às perspetivas dos estudantes | Aguiar, Ana Raquel; Fernandes, Fátima | conferenceObject | openAccess |
| 2021 | O pensamento crítico na formação inicial de professores | Fernandes, Fátima; Aguiar, Ana Raquel | conferenceObject | openAccess |
| 2018 | Desafios do digital e formação de professores, um sim ou não entendimento? | Barbosa, Gabriela; Aguiar, Ana Raquel | conferenceObject | openAccess |
| 2022 | Curricular articulation in higher education: an experience in initial teacher education | Aguiar, Ana Raquel; Fernandes, Fátima | conferenceObject | openAccess |
| 2022 | Critical thinking: an experiment in initial teacher education | Fernandes, Fátima; Aguiar, Ana Raquel | conferenceObject | closedAccess |