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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Out-2019A troca de correspondência como estratégia para evidenciar a comunicação matemática escritaBarbosa, Ana; Vale, IsabelconferenceObjectopenAccess
Mai-2018As dobragens como uma estratégia de aprendizagem ativaBarbosa, Ana; Vale, IsabelconferenceObjectopenAccess
Nov-2019A fotografia na aula de matemática: uma experiência promotora de conexõesVale, Isabel; Barbosa, AnaconferenceObjectopenAccess
Mai-2018Visual solutions as a resource to promote mathematical learningVale, Isabel; Barbosa, AnaconferenceObjectopenAccess
2018Math trails: a resource for teaching and learningBarbosa, Ana; Vale, IsabelconferenceObjectopenAccess
Set-2016Tarefas em contextos visuais e a formação de professoresVale, Isabel; Barbosa, Ana; Pimentel, TeresaconferenceObjectopenAccess
2013A resolução de tarefas com padrões figurativos e a generalizaçãoBarbosa, Ana; Vale, IsabelconferenceObjectopenAccess
Mai-2017Comunicação matemática: a articulação entre ver, ouvir e falarVale, Isabel; Barbosa, AnaconferenceObjectopenAccess
Jul-2017A importância das soluções visuais na resolução de problemasVale, Isabel; Barbosa, AnaconferenceObjectopenAccess
2015Os Trilhos Matemáticos como contexto não formal de ensino e aprendizagem: uma experiência com futuros professores do ensino básicoVale, Isabel; Barbosa, AnaconferenceObjectopenAccess

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