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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | ???itemlist.dc.rights??? |
|---|---|---|---|---|
| May-2018 | As dobragens como uma estratégia de aprendizagem ativa | Barbosa, Ana; Vale, Isabel | conferenceObject | openAccess |
| Nov-2019 | A fotografia na aula de matemática: uma experiência promotora de conexões | Vale, Isabel; Barbosa, Ana | conferenceObject | openAccess |
| May-2018 | Visual solutions as a resource to promote mathematical learning | Vale, Isabel; Barbosa, Ana | conferenceObject | openAccess |
| 2018 | Math trails: a resource for teaching and learning | Barbosa, Ana; Vale, Isabel | conferenceObject | openAccess |
| Sep-2016 | Tarefas em contextos visuais e a formação de professores | Vale, Isabel; Barbosa, Ana; Pimentel, Teresa | conferenceObject | openAccess |
| 2013 | O contributo da visualização no desenvolvimento do raciocínio funcional | Barbosa, Ana | conferenceObject | openAccess |
| 2013 | A resolução de tarefas com padrões figurativos e a generalização | Barbosa, Ana; Vale, Isabel | conferenceObject | openAccess |
| Jul-2019 | Aprendizagens em espaços não formais - olhares da (na) formação de professores | Barbosa, Ana; Barbosa, Gabriela | conferenceObject | openAccess |
| 2014 | Educação para o empreendedorismo: um projeto no âmbito da formação inicial de professores | Fonseca, Lina; Gonçalves, Teresa; Barbosa, Ana; Peixoto, Ana; Barbosa, Gabriela; Trabulo, Francisco; Dias, Nelson | conferenceObject | openAccess |
| 2015 | Educação empreendedora: um caminho para a educação financeira? | Fonseca, Lina; Gonçalves, Teresa; Barbosa, Gabriela; Barbosa, Ana; Peixoto, Ana | conferenceObject | openAccess |